Содержание и формы учебно-тренировочного процесса по водному туризму школьников 17-18 лет |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 30368 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4726 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты специфики обучения водному туризму 6 1.1 Основные требования и организация учебно-тренировочного процесса 6 1.2 Нормативные документы по организации учебно-тренировочного процесса по водному туризму 11 1.3 Возрастные особенности школьников 17-18 лет 15 Выводы по 1 главе 20 Глава 2 Содержание и формы учебно-тренировочного процесса по водному туризму школьников 17-18 лет 21 2.1 Организация и методы исследования 21 2.2 Программа по организации и проведению учебно-тренировочного процесса по водному туризму 23 2.3 Эффективность разработанной программы 29 Выводы по 2 главе 32 Заключение 33 Список использованных источников 35 Приложения 38 |
|
Отрывок: |
В современных условиях школьного образования дети старшего школьного возраста получают большие нагрузки в области познавательной сферы, отводя физическое развитие на второй план. Их ведущий вид деятельности связан с развитием профессиональной деятельности. И, зачастую упуская благоприятные периоды в развитии двигательных качеств, их физические возможности развиваются не в полной мере и показатели физического развития достаточно низкие. Высокий уровень развития общего физического развития человека в наше время крайне необходим в связи с постоянным ускоряющимся ритмом жизни. Огромные потоки информации, связанные с новыми достижениями и изобретениями человечества подвергают людей большим умственным нагрузкам. Глава 1 Теоретические аспекты специфики обучения водному туризму 1.1 Основные требования и организация учебно-тренировочного процесса Прежде чем раскрыть особенности построения учебно-тренировочного процесса по водному туризму, раскроем сущность понятия «водный туризм». Водный туризм включает в себя сплавы по рекам на различных водных транспортных средствах (катамараны, байдарки и т.д.), водные развлечения (катание на водных лыжах, на «банане», на «плюшках», на водных мотоциклах и т.д.), круизы на больших судах, прогулки на катерах и яхтах и др. Водный туризм туризм имеет характерные признаки вида спорта – соревновательную деятельность, в результате которой сравниваются человеческие возможности и присваиваются спортивные звания и разряды. Он, по уровню доступности, относится к социальному, по форме организации – к самодеятельному, по физической нагрузке – к активному, тип участников – групповой. В спортивном туризме основной курс занятий – развитие и повышение качества знаний, умений, навыков преодоления естественных и неестественных препятствий различных форм природного и не природного рельефа; основной итог всех занятий – физическое и духовное совершенствование. При историческом развитии общества появляются новые виды туризма. Часть из них отделяется от туризма и становится самостоятельными видами спорта. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Лаб.раб. №2 | Подробнее |
Тип: | Лабораторная работа | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 8692 | |
Тема: | Развитие представлений детей о массе и способах ее измерения | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АнПК | |
Просмотры: | 4761 | |
Тема: | Коллектив как средство развития личности старших подростков | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4943 | |
Тема: | Учебное сотрудничество учащихся 1 класса на уроках русского языка и литературного чтения | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 7230 | |
Тема: | Тема 31. Педагогическая деятельность и взгляды В. А. Сухомлинского | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | СИБИТ | |
Просмотры: | 3605 | |
Тема: | Соц экономическая география в школе | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 9070 | |