|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 33004 | |
| Дисциплина: | Социальная психология и пенитенциарная педагогика | |
| Тип: | Выбрать тип работы | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | ||
| Просмотров: | 3946 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1 Психологические, педагогические и медико-педагогические критерии выделения «трудных» детей и подростков 5 2 Психолого-педагогическая сущность отклоняющегося поведения 7 3 Причины и условия девиантного поведения 9 4 Социально-педагогическая направленность профилактической и коррекционно- педагогической работы с несовершеннолетними 11 5 Агрессивность. Причины агрессии у детей. Психология агрессивного поведения. Коррекция агрессивных проявлений: общие принципы, направления, технологии. 13 Заключение 16 Список использованных источников 17 |
|
| Отрывок: |
Остается недостаточно изученной роль возрастных, биологических, социальных и индивидуально-психологических факторов в формировании девиантного поведения у подростков. Актуальна проблема также в связи с необходимостью уточнения способов и социально-реабилитационных мероприятий, направленных на профилактику и коррекцию девиантного поведения. Не определены критерии педагогического и социального прогноза в сравнительном плане при различных формах психической патологии в детском возрасте. Цель данной работы ‒ охарактеризовать особенности девиантного поведения подростков. 1. Выявить психологические, педагогические и медико-педагогические критерии выделения «трудных» детей и подростков. 2. Рассмотреть психолого-педагогическую сущность отклоняющегося поведения. 3. Описать причины и условия девиантного поведения. 4. Охарактеризовать социально-педагогическую направленность профилактической и коррекционно-педагогической работы с несовершеннолетними, имеющими склонность к девиантому поведению. 5. Рассмотреть понятие агрессивность, ее причины и коррекцию. Объектом исследования является отклоняющееся поведение подростков. Предмет исследования ‒. особенности девиантного поведения подростков. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Нейропсихологические особенности формирования эмоции у подростков совершивших правонарушение | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 6937 | |
| Тема: | Нейропсихологические особенности формирования эмоции у подростков совершивших правонарушение | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Иной | |
| Просмотры: | 7991 | |
| Тема: | Референтные группы в подростковом и юношеском возрасте | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Иной | |
| Просмотры: | 8708 | |
| Тема: | Взаимосвязь жизнестойкости и стрессоустойчивости у подростков | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 5259 | |
| Тема: | Влияние школы и семьи на социализацию подростков | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КГУ | |
| Просмотры: | 4938 | |
| Тема: | Семья как субъект профилактики правонарушений и безнадзорности среди детей и подростков | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АлтГАКИ | |
| Просмотры: | 6199 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
