Цели и задачи педагога дополнительного образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 39565 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5177 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Педагогика дополнительного образования 4 2 Взаимодействие педагога с родителями в системе дополнительного образования 7 Заключение 11 Список использованных источников 12 |
|
Отрывок: |
Введение Педагог дополнительного образования – это человек, который превращает в реальность мечты ребенка. Ни для кого не секрет, что на сегодняшний день система традиционного школьного образования построена в соответствии с довольно строгими рамками и требованиями. Именно поэтому многие родители прибегают к помощи дополнительных педагогов, чтобы помочь ребенку удовлетворить его любознательность, поддержать интересы и развить таланты. Целью данной работы является анализ целей и задач работы педагога дополнительного образования с родителями. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: рассмотреть особенности педагогики дополнительного образования; проанализировать взаимодействие педагога с родителями в системе дополнительного образования. Объектом работы выступает деятельность педагога дополнительного образования. Предметом – цели и задачи работы педагога дополнительного образования с родителями. Теоретической базой написания работы послужили труды таких авторов, как Т.Ю. Брюшина, Э.В. Ершова, Л.И. Маленкова, М.А. Сербина и др., а также источники сети Интернет.[...] 1 Педагогика дополнительного образования Дополнительное образование – это часть системы образования детей и взрослых, ориентированная на разностороннее личностное развитие и включающая обучение по программам, не входящим в общеобразовательное школьное обучение. Дополнительное образование реализуется в рамках государственных стандартов и осуществляется специализированными учебными заведениями и педагогами дополнительного образования. Педагог дополнительного образования – личность, наделенная профессиональными качествами, посредством которых происходит педагогическое сотрудничество с учащимися во внеурочное время, нацеленное на удовлетворение потребностей, как познавательного, так и творческого характера, а также развивающее коммуникативные навыки. Дополнительное образование было включено в образовательную систему только в 90-е годы 20-го столетия и утверждено принятием закона «Об образовании» [4]. Формирование системы дополнительного образования нацелено на обеспечение всестороннего личностного саморазвития, самоопределения и самоутверждения и развитие творческих способностей.[...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Анализ ценообразования тарифов в страховой организации РЕСО-Гарантия | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3604 | |
Тема: | Особенности воспитания силовых способностей школьников 10-12 лет в спортивной секции по греко-римской борьбе в организации дополнительного образования | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4779 | |
Тема: | Особенности деятельности по связям с общественностью Администрации муниципального образования (на примере Администрации г.Дзержинска) | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3370 | |
Тема: | Правовое регулирование отношений в сфере среднего профессионального образования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КФУ | |
Просмотры: | 6582 | |
Тема: | Организация формирования и исполнения наказов избирателей на примере Совета Исилькульского муниципального образования Омской области | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХ и ГС при Президенте РФ | |
Просмотры: | 7113 | |
Тема: | Социологическая оценка качества дошкольного образования в системе управления образования в регионе | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 6977 | |